Introducción

¿Qué son las tics?

La UNESCO considera que las TIC ayudan a lograr el acceso universal a la educación y mejoran la igualdad y la calidad de la misma; también contribuyen al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora de la gestión, la gobernanza y la administración de la educación, siempre y cuando se apliquen las políticas, las tecnologías y las capacidades adecuadas.

La Organización tiene un enfoque global de las TIC en la educación. El trabajo conjunto de los sectores de Comunicación e Información, Educación y Ciencias Naturales, permite abordar el acceso, la inclusión, la igualdad y la calidad en la enseñanza y la educación.

Las tics en la educación

Características

• Tecnología colaborativa: con esto nos referimos a las múltiples posibilidades que brinda para trabajar conjunto a otras personas (en equipo o grupo) para lograr un objetivo que tengan en común, ya que como su nombre lo indica “Tecnología de la información y la comunicación” se entiende que entre sus tareas encontramos la de gestionar la información y su comunicación pudiendo enviarla de un lugar a otro y compartirla, y que también permite la modificación de dicha información por parte de varias personas en espacios creados para ello.

 

• Digitalización o inmaterialidad: permiten pasar información que en sus inicios por lo general están contenida en algún medio físico a formas no tangibles, inmateriales, haciendo posible el almacenaje de grandes cantidades de información (documentos, videos, imágenes, presentaciones, entre muchas otras) tanto en dispositivos/aparatos pequeños –entiéndase CD, pendrive y otros- como en la propia web (box, dropbox, cloud, etc.); así como también permite su posterior transmisión y acceso a otros usuarios o aparatos electrónicos que estén a distancia mediante las redes de comunicación.


• Diversidad: la podemos asociar a las TICs de dos maneras, una de ellas es que su aplicación ayuda a llevar a cabo un sinfín de funciones, son adaptables a cualquier campo de la vida para el mejoramiento de la misma,  desde el sector educativo pasando por el entretenimiento hasta llegar a los campos de la salud, simplemente se pueden desarrollar en lo que se quiera; con la otra forma nos referimos a que quien quiera sin importar su cultura, sexo, edad, orientación sexual e incluso su capacidad cognitiva puede emplearlas o usarlas para lo que las necesite sin que haya una barrera explicita, las TICs son globales.

• Innovación: el uso de las TICs fomentan y dan acceso a nuevas ideas (por su diversidad), ya sean desde cero o para mejorar servicios, productos, procesos, formas de comunicación, entre otras, desde un punto de vista diferente y con el objetivo de solucionar algún aspecto ineficiente o que requiere (y puede admitir) su desarrollo con mayor profundidad para elevar los estándares de calidad de vida de la sociedad, como se puede ver 

•  Instantaneidad: se refiere a que permite la transmisión de información desde equipos electrónicos que se encuentres alejados o en sitios diferentes, de forma bastante segura (en cuanto a condiciones más que todo) y en un periodo de tiempo reducido, en ocasiones básicamente instantáneo.

•  Interactividad: las TICs utilizadas son cada vez más dinámicas, fomentando la participación de los usuarios y permitiendo tanto la interacción, comunicación e intercambio de información entre varios individuos y con los mismos ordenadores, como dice Sánchez V. (2012) en la entrada CONCEPTO Y CARACTERISTICAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN de su blog Tecnologías de la Información y la Comunicación Victor EST

• Interconexión: ésta característica se puede entender como la unión de varias tecnologías que dan paso a nuevas formas de la misma; también se puede ver a través de las definiciones encontradas en el sitio web ObservaTel A.C. en la información bajo el nombre de ¿Qué es interconexión?, en la sección “Para Entender las Telecomunicaciones”